„Zrozumieć. Wesprzeć. Wzmocnić.”

Instrukcja obsługi oryginalnego dziecka

Cykl warsztatów dla rodziców: „Zrozumieć. Wesprzeć. Wzmocnić.”

🗓 Piątki, godz. 18:00–20:00
📍 Warszawa, ul. Rolna 165A
📅 Cykl 8 spotkań po 2 godziny

Dla kogo?

Dla rodziców dzieci z ADHD i/lub w spektrum autyzmu, którzy chcą lepiej rozumieć swoje dziecko, budować z nim bliską relację i nauczyć się skutecznych sposobów wsparcia – bez presji, bez ocen, z empatią.

Cel cyklu:

  • zrozumieć, z czym dziecko się mierzy,
  • nauczyć się wspierać je w codziennych trudnościach,
  • zadbać o siebie jako rodzica – bo to też jest ważne.
Czytaj dalej „„Zrozumieć. Wesprzeć. Wzmocnić.””

Nasza Oferta

Warsztaty na temat uzależnień behawioralnych

Warsztaty na temat uzależnień behawioralnych

Program warsztatów przeciwdziałających uzależnieniom behawioralnym

  1. Wykład dla rodziców:
    • Wprowadzenie do tematu cyberuzależnienia u dzieci,
    • Omówienie zagrożeń związanych z nadmiernym korzystaniem z urządzeń elektronicznych,
    • Sposoby identyfikacji problemu oraz metody zapobiegania uzależnieniu.
  2. Warsztaty dla dzieci:
    • Zdrowego korzystanie z urządzeń elektronicznych,
    • Jak kontrolować ilość czasu spędzonego na korzystaniu z urządzeń elektronicznych,
    • Jak radzić sobie z presją społeczną,
    • Jak unikać niebezpiecznych sytuacji online
    • Jakie są skutki nadmiernego korzystania z urządzeń elektronicznych.
  3. Gry i zabawy zespołowe, które będą uczyć dzieci spędzania czasu ze sobą w sposób twórczy i interaktywny, jako przeciwwaga dla czasu ekranowego.
  4. Bezpieczeństwo w Internecie
    • Cyberataki
    • Oszustwa internetowe
    • Nękanie
    • Manipulacje
  5. Podstawy umiejętności interpersonalnych:
    • sposoby nawiązywania kontaktów z innymi,
    • sposoby na poprawę relacji międzyludzkich,
    • sposoby na radzenie sobie z emocjami,
    • sposoby na podnoszenie samooceny.

Praktyki

Poradnia Psychologiczno-Szkoleniowa przy Fundacji SAVANT zaprasza na staż.

Zapraszamy na staże osoby zainteresowane pogłębianiem wiedzy oraz zdobywaniem doświadczenia w pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami neurorozwojowymi i trudnościami rozwojowymi.

Czytaj dalej „Praktyki”