Naukowcy z University of Michigan opublikowali wyniki badań na temat wpływu smartfona na dzieci.
Przebadano 422 rodziny z dziećmi w wieku od 3 do 5 lat. W badaniu wzięły udział dzieci bez zaburzeń rozwojowych.
Oceniano funkcje wykonawcze oraz reaktywność emocjonalną dzieci.
Wyniki jednoznacznie sugerują, że częste używanie smartfona do uspokajania dzieci powoduje, że dzieci nie uczą się sposobów regulowania emocji.
Źródło
Jenny S. Radesky, MD1; Niko Kaciroti, PhD1,2; Heidi M. Weeks, PhD3; et al,
Longitudinal Associations Between Use of Mobile Devices for Calming and Emotional Reactivity and Executive Functioning in Children Aged 3 to 5 Years