Dziecko w spektrum autyzmu
Rozpoznawanie pierwszych sygnałów oraz praktyczne strategie pracy w żłobku i przedszkolu.
Forma organizacyjna:
• Szkolenie stacjonarne • Czas trwania: 6-8 godzin zegarowych (z przerwami)
• Liczba uczestników: 10–20 osób
Zakres merytoryczny szkolenia:
- Spektrum autyzmu – aktualne rozumienie • czym jest spektrum autyzmu w ujęciu ICD-11 • różnorodność profili funkcjonowania dzieci • autyzm a inne trudności neurorozwojowe
- Wczesne objawy w wieku żłobkowym i przedszkolnym • sygnały w obszarze komunikacji i relacji • rozwój mowy i wspólnej uwagi • zabawa i funkcjonowanie w grupie • różnicowanie: opóźnienie rozwoju vs. możliwe ASD • kiedy i jak rozmawiać z rodzicem o obserwowanych trudnościach
- Funkcjonowanie dziecka w spektrum w grupie rówieśniczej • trudności w regulacji emocji • potrzeba przewidywalności i rutyny • nadwrażliwości i podwrażliwości sensoryczne • przeciążenie i mechanizmy gwałtownych reakcji
- Praktyczne strategie pracy w placówce • organizacja przestrzeni i struktury dnia • komunikaty wspierające regulację • budowanie poczucia bezpieczeństwa • wspieranie relacji rówieśniczych • rozumienie funkcji tzw. trudnych zachowań
- Współpraca z rodzicami • prowadzenie rozmów wspierających • omawianie trudności bez etykietowania • budowanie wspólnego planu wsparcia
Forma pracy:
Szkolenie ma charakter praktyczno‑warsztatowy i prowadzone jest przez dwójkę wykwalifikowanych terapeutów z doświadczeniem w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu oraz zespołami placówek edukacyjnych. Oprócz części wykładowej przewidujemy: • analizę studiów przypadków • omawianie realnych sytuacji z Państwa placówki • ćwiczenia komunikacyjne • przestrzeń na pytania i dyskusję
Uczestnicy otrzymają materiały podsumowujące szkolenie.