Zespół

Zespół Poradni pracuje pod regularną superwizją Superwizora zewnętrznego.

Beata Grotowska

Beata Grotowska

psycholożka, psychoterapetka
psychoterapia dzieci, dorosłych, rodzin, psychoterapia grupowa, konsultacje, szkolenia

email: beata.grotowska@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholożka, psychoterapeutka. Prowadzi psychoterapię dzieci, dorosłych i rodzin. Ukończyła: – 4-letnie całościowe szkolenie Psychoterapia zintegrowana z uwzględnieniem systemowej terapii rodzin oraz pracy z dzieckiem i młodzieżą — akredytowane przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne. – roczne szkolenie z psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży. – Wprowadzenie do terapii par skoncentrowanej na emocjach EFT. Dodatkowo szkoliła się m.in. w zakresie: diagnozowania i prowadzenia psychoterapii dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera, ADHD, zaburzeniami lękowymi, depresją, PTSD, niską samooceną, problemami z zachowaniem, zaburzeniami zachowania (u nastolatków), zaburzeniami odżywiania, tikami, OCD Psychopatologii, Racjonalnej Terapii Zachowania, Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, pracy z pacjentami z zaburzeniami preferencji seksualnej, pracy z pacjentami zgłaszającymi myśli samobójcze, stosowania leków w psychiatrii, pracy z dorosłymi pacjentami z diagnozą zespołu Aspergera, pracy z pacjentem z doświadczeniem traumy z dzieciństwa, pracy z pacjentem z poczuciem beznadziei, pracy z pacjentem, który doświadczył wykorzystania seksualnego, pracy z pacjentem ,,zajadającym stres”, pracy z traumą pierwszego typu, wspierania rodziców w procesie terapii dzieci, pokonywania oporu nastolatka, dialogu motywującego, pracy z dzieckiem krzywdzonym, zachowań autoagresywnych u dzieci i młodzieży, zaburzeń integracji sensorycznej u dzieci, Psychoedukacji dzieci i nastolatków o ASD i ADHD Psychoedukacji dorosłych z ASD i ADHD Skutecznej praca z ASD i ADHD Terapii zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży z ASD i/lub ADHD. Współwystępowania depresji oraz ASD i/lub ADHD. Wybuchów złości i (auto)agresji w ADHD i ASD. Zaburzeń lękowych w ASD i ADHD. Zaburzeń obsesyjno- kompulsyjnych (OCD) oraz ADHD i/lub ASD. Współautorka książki: ,,Codzienność dziecka z zespołem Aspergera okiem rodzica i terapeuty”, wyd. Harmonia, autorka artykułów o problemach dzieci i dorosłych z zespołem Aspergera. Autorka badań nad umysłowością nastolatków z zespołem Aspergera. Członek Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Pasjonatka psychopatologii i neuropsychologii, zwolenniczka indywidualnego podejścia do każdego człowieka i całościowej opieki nad rodziną. W Fundacji SAVANT prowadzi: psychoterapię dzieci, młodzieży, dorosłych, rodzin, treningi umiejętności społecznych, grupy terapeutyczne dla nastolatków, szkolenia dla szkół, warsztaty dla rodziców i kadry pedagogicznej. W wakacje wyjeżdża z dziećmi i młodzieżą na obozy terapeutyczne. Udziela konsultacji dla rodziców, nauczycieli, i innych specjalistów. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji. Kontakt: beata.grotowska@savant.org.pl

Bogdan Mizerski

Bogdan Mizerski

psycholog, coach, terapeuta
terapia dzieci od 12 r.ż., coaching, konsultacje, szkolenia

email: bogdan.mizerski@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, dyplomowany coach. Ukończył 12-miesięczne szkolenie z terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży. Ukończył roczne, podyplomowe studia na kierunku Coaching Profesjonalny. Szkolił się m.in. w zakresie: diagnozowania i prowadzenia psychoterapii dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera, ADHD, zaburzeniami lękowymi, depresją, PTSD, niską samooceną, problemami z zachowaniem, zaburzeniami zachowania (u nastolatków), zaburzeniami odżywiania, tikami, OCD oraz wspierania rodziców w procesie terapii dzieci, pokonywania oporu nastolatka, pracy z dzieckiem krzywdzonym, zaburzeń integracji sensorycznej u dzieci. Założyciel portalu i forum ADHD.org.pl, administrator i ekspert na forach dotyczących zaburzeń neurorozwojowych. Organizator grup wsparcia dla rodziców dzieci z ADHD i innymi trudnościami wychowawczymi, wykładowca szkoleń dla rodziców i opiekunów dzieci z ADHD i zespołem Aspergera oraz zaburzeń pokrewnych. Wieloletni praktyk w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą z ADHD, zespołem Aspergera i zaburzeniami pokrewnymi. Pasjonat nauki i psychologii ewolucyjnej. Autor wielu wypowiedzi w TVP, TVN, Polsat News, TOK FM. Autor badań dotyczących specyficznych umiejętności i predyspozycji nastolatków z ADHD. Informatyk z dużym stażem w budowie aplikacji, administracji systemów informatycznych, systemów operacyjnych i baz danych. W Fundacji SAVANT prowadzi: terapię psychologiczną młodzieży, coaching dla młodzieży i dorosłych, treningi umiejętności społecznych, szkolenia dla szkół, warsztaty dla rodziców i kadry pedagogicznej, udziela konsultacji dla rodziców i nauczycieli. Specjalizuje się w pracy z dziećmi od 10 r.ż., młodzieżą i dorosłymi. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji. Kontakt: bogdan.mizerski@savant.org.pl

Aniela Januś

Aniela Januś

psycholożka, seksuolożka, psychoterapeutka
psychoterapia młodzieży od 16 r.ż. oraz dorosłych, psychoterapia grupowa

email: aniela.janus@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholożka, Seksuolożka, Psychoterapeutka integracyjna. Prowadzi psychoterapię młodzieży i dorosłych. Absolwentka Wydziału Psychologii na Uniwersytecie Warszawskim ze specjalizacją wychowawczą stosowaną. Ukończyła roczne szkolenie z terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży oraz studia podyplomowe z seksuologii klinicznej na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym. A także 4-letnie całościowe szkolenie z psychoterapii w nurcie humanistyczno doświadczeniowym INTRA. Zawodowe umiejętności zdobyła m.in. pracując jako konsultantka Telefonu Zaufania dla Dzieci i Młodzieży 116 111 w Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, psycholog w placówkach oświatowych – szkole średniej i poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz w jako animator zajęciowy na oddziałach psychiatrii dziecięcej z ramienia Fundacji Druga Strona Lustra. Doświadczenie kliniczne wzbogaciła dzięki stażowi w Środowiskowym Domu Samopomocy dla Osób Chorujących Psychicznie i Szpitalu Specjalistycznym im. dr J. Babińskiego w Krakowie. W zakresie seksuologii swoje umiejętności pogłębia poprzez udział w licznych szkoleniach i konferencjach, m.in. „Seksualność osób z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną”, „Rozwój psychoseksualności dziecka”, „LGBT+ – wiedza i kompetencje w pracy pomocowej”. Odbyła również staż w Poradni Seksuologicznej i Patologii Współżycia Szpitala Nowowiejskiego. Obecnie pracuje również jako psychoterapeuta w Centrum Pomocy Profesjonalnej oraz konsultant w Telefonie Zaufania dla Dzieci i Młodzieży. Wspiera osoby dorosłe i nastolatki doświadczające kryzysów, mające trudności w relacjach interpersonalnych oraz zmagające się z obniżonym nastrojem, lękami i niską samooceną. Pomaga młodzieży w spektrum autyzmu i z ADHD zrozumieć siebie i swoje emocje oraz wspiera ich integrację ze środowiskiem rówieśniczym. Towarzyszy osobom doświadczającym trudności w obszarach swojej seksualności. W Fundacji SAVANT prowadzi treningi umiejętności społecznych, terapię indywidualną dzieci i młodzieży oraz konsultacje seksuologiczne. W wakacje pełni rolę wychowawcy podczas obozów terapeutycznych. Specjalizuje się w pracy z młodzieżą od 12 r.ż. i dorosłymi. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.

Magda Kuśmierz

Magda Kuśmierz

psychoterapeutka, socjolożka,
psychoterapia młodzieży, dorosłych

email: magda.kusmierz@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psychoterapeutka poznawczo-behawioralna w trakcie 4-letniego szkolenia prowadzącego do uzyskania Certyfikatu Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej. Terapeutka motywująca, dyplomowany Coach, Socjolożka, Absolwentka Wydziału Socjologii UW i studiów doktoranckich w Szkole Nauk Społecznych IFiS Polskiej Akademii Nauk oraz podyplomowych studiów „Coaching Profesjonalny” w Akademii L. Koźmińskiego w Warszawie. Ukończyła zintegrowany kurs Terapii Motywującej i uzyskała Certyfikat nr 134 Polskiego Towarzystwa Terapii Motywującej. Trenerka Dialogu Motywującego. Członkini MINT (Motivational Interviewing Network of Trainers), PTTM oraz PTTPB. Ukończyła szkolenia z Terapii Schematów, a także z zakresu Treningu Umiejętności Społecznych dzieci i nastolatków z całościowymi zaburzeniami neurorozwojowymi. Swoje doświadczenie w pracy diagnostycznej i terapeutycznej zdobywała jako Konsultantka Telefonu Wsparcia Fundacji „Nagle Sami” dla osób po stracie oraz w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie na Oddziale Dziennym Diagnostyczno-Terapeutycznym dla chorych na zaburzenia psychotyczne oraz dla chorych na zaburzenia afektywne i lękowe III Kliniki Psychiatrii. Pracowała również jako wychowawca na obozach dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami neurorozwojowymi. Obecnie jest psychoterapeutką w Ośrodku Terapeutycznym Fundacji „Nagle Sami”, gdzie prowadzi terapie indywidualne pacjentów oraz Grupy Wsparcia dla osób w żałobie. Jako Trenerka Dialogu Motywującego realizuje warsztaty z tego zakresu dla Nauczycieli, Terapeutów i Kadry ośrodków pomocowych. Mama trójki wspaniałych, nastoletnich dzieci – dwóch córek i syna. Wielbicielka wakacji nad polskim morzem, górskich wycieczek i dobrego jedzenia. Relaksuje się czytając, gotując, tańcząc i spotykając z przyjaciółmi. W Fundacji Savant prowadzi terapie indywidualne i grupowe oraz Treningi Umiejętności Społecznych dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych w spektrum autyzmu. Udziela konsultacji dla rodziców. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji zespołowej i indywidualnej.

Monika Czajka

Monika Czajka

psycholożka, trenerka TUS
terapia indywidualna dzieci od 10 r.ż., TUS

email: monika.czajka@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, certyfikowany Terapeuta pedagogiczny i TUS Posiada 18-letnie doświadczenie w pracy w placówkach oświatowych, praktyczne umiejętności z zakresu stosowania metod oddziaływania wychowawczego, pracy z rodzicami i nauczycielami. Tytuł magistra psychologii zdobyła na Uniwersytecie Warszawskim na Wydziale Psychologii. Podyplomowo studiowała oligofrenopedagogikę w Akademii Pedagogiki Specjalnej. Dodatkowo szkoliła się w zakresie terapii pedagogicznej, radzenie sobie w sytuacjach trudnych wychowawczo, bezpieczeństwa w internecie, pracy pedagogicznej z uczniami z zespołem Aspergera. Zrealizowała 1 stopień szkolenia TSR. Odbywała liczne staże m.in. w Placówkach zajmujących się terapią osób z zespołem Aspergera. Stosuje niestandardowe rozwiązania i kreatywne sposoby radzenia sobie z trudnościami. Jest urodzoną optymistką. Potrafi rozpoznawać i analizować przyczyny niepowodzeń edukacyjnych. Diagnozuje sytuacje wychowawcze w szkole w celu rozwiązywania trudności wychowawczych i wspierania rozwoju dzieci i młodzieży.

Iwona Perek

Iwona Perek

psycholożka, trenerka TUS
terapia indywidualna dzieci, od 6 r.ż., TUS

email: iwona.perek@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, Trener Umiejętności Społecznych TUS, Doradca zawodowy. Absolwentka Psychologii na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Ukończyła studia podyplomowe m.in. z przygotowania pedagogicznego, doradztwa zawodowego oraz wczesnego wspomagania dzieci z zaburzeniami rozwoju tzw. WWR. Posiada Certyfikat Trenera Umiejętności Społecznych TUS oraz I stopnień Integracji Sensorycznej. Ukończyła liczne kursy w nurcie poznawczo-behawioralnym wspomagające rozwój dzieci i młodzieży. Doświadczenie zdobywała prowadząc Treningi Umiejętności Społecznych dla dzieci w spektrum autyzmu, wieku przedszkolnym, a także prowadząc indywidualne konsultacje psychologicznych w przedszkolu terapeutycznym. Na co dzień wspiera dzieci i młodzież w wieku szkolnym jako psycholog szkolny. W Fundacji SAVANT prowadzi terapię indywidualną dzieci w wieku 4-12 lat. Priorytetem w pracy, jak i w życiu prywatnym jest dla niej dobro drugiego człowieka. W relacji z pacjentem dba przede wszystkim na stworzenie bezpiecznych i komfortowych warunków. W procesie terapeutycznym pomaga rodzicom lepiej zrozumieć i dotrzeć do potrzeb ich dziecka. Miłośniczka Tatr, w wolnym czasie uwielbia podróżować oraz czytać książki.

Magdalena Rucińska

Magdalena Rucińska

pedagożka, trenerka TUS
terapia indywidualna dzieci, TUS

email: magdalena.rucinska@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Pedagog specjalny. Surdopedagog. Czynny zawodowo Nauczyciel wychowania przedszkolnego. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego na Uniwersytecie Warszawskim ze specjalizacją Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Absolwentka studiów II stopnia na kierunku Pedagogika Specjalna w specjalności Surdopedagogika z terapią pedagogiczną. Ukończyła szkolenia: „Przygotowanie do pełnienia funkcji wychowawcy w placówkach wypoczynku dzieci i młodzieży”, „Zrozumieć dziecko – Rozwój Przedszkolaka”, „Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole”, „Diagnoza i Terapia Ręki” (I i II stopnia), „Trener umiejętności Społecznych Dzieci i Młodzieży”. Przebyła praktyki pod kątem pracy z dziećmi niesłyszącymi i słabosłyszącymi w Specjalnym Ośrodku Szkolno-wychowawczym w Łodzi. Ukończyła praktykę Terapii pedagogicznej w placówce integracyjnej w Warszawie oraz Trening Umiejętności Społecznych w Fundacji Savant. Doświadczenie zawodowe zdobyła podczas pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kwalifikacje pogłębiała w Integracyjnych grupach przedszkolnych i pracy jeden na jeden w dziećmi z zespołem Aspergera i w spektrum autyzmu. Związana z Fundacją Savant, gdzie prowadzi zajęcia z Treningu Umiejętności Społecznych dla Dzieci i Młodzieży. Prowadzi również konsultacje dla Rodziców. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji. Prywatnie uwielbia podróżować z plecakiem, czytać oraz spotkać się z przyjaciółmi.

Joanna Trafisz

Joanna Trafisz

psycholożka, psychoterapeutka
psychoterapia dzieci od 4 r.ż., konsultacje rodzicielskie

email: joanna.trafisz@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, Psychoterapeutka dziecięca w trakcie szkolenia w 4-letniej Szkole Psychoterapii Dzieci i Młodzieży organizowanej przez Laboratorium Psychoedukacji i Ośrodek Regeneracja. Absolwentka Psychologii Stosowanej na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie i studiów podyplomowych z zakresu Wczesnej Interwencji i Wczesnego Wspomagania Rozwoju Małego Dziecka w tym Dziecka z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Doświadczenie zdobywała podczas stażu na Oddziale Dziennym Psychiatrycznym dla Dzieci w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii, w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz pracując jako psycholog w przedszkolach integracyjnych i ogólnodostępnych. Prowadzi indywidualną psychoterapię dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym doświadczających trudności o podłożu emocjonalnym, mierzących się z lękiem, w tym z mutyzmem wybiórczym, doświadczających trudności w relacjach społecznych, dla dzieci ze spektrum autyzmu, z Zespołem Aspergera oraz z ADHD. Pracuje też jako psycholog w warszawskich przedszkolach, gdzie prowadzi konsultacje wychowawcze dla rodziców, wspiera nauczycieli oraz udziela wsparcia psychologicznego dzieciom prowadząc zajęcia indywidualne i Treningi Umiejętności Społecznych. Ukończyła kursy i szkolenia w obszarze wspierania małego dziecka i jego rodziny m.in z zakresu: prowadzenia psychoterapii dzieci przez zabawę, prowadzenia konsultacji i warsztatów wychowawczych dla rodziców, psychoedukacji dzieci i rodziców o ASD i ADHD, prowadzenia terapii ADHD u dzieci, czy doskonalących w pracy z dzieckiem z mutyzmem wybiórczym. Pracuje terapią przez zabawę czerpiąc z podejścia psychodynamicznego oraz z myślenia systemowego. W Fundacji Savant prowadzi psychoterapię dzieci oraz konsultacje dla rodziców. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji. Pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Marzena Nowakowska

Marzena Nowakowska

psycholożka, trenerka TUS
terapia indywidualna dzieci od 8 r.ż., TUS, konsultacje rodzicielskie

email: marzena.nowakowska@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, Pedagog Absolwentka Psychologii na Uniwersytecie UKSW. Ukończyła studia podyplomowe na Uniwersytecie SWPS o specjalności ,,Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dzieci od 0-6r.ż.”. W Centrum CBT ukończyła półroczny kurs Terapii Poznawczo – Behawioralnej Dzieci i Młodzieży. Ma kwalifikacje pedagogiczne zdobyte na Uczelni Nauk Społecznych. Ukończyła 1 stopień szkolenia z Integracji Sensorycznej SI. Szkoliła się w zakresie terapii dziecka z mutyzmem wybiórczym. Trener Umiejętności Społecznych TUS dla grup wiekowych 4-13 lat. Specjalizuje się w pracy z dziećmi od 4 r.ż. Ma wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu, które zdobywała między innymi, pracując w przedszkolach terapeutycznych. Prowadzi terapię indywidualną dzieci ze szczególnymi trudnościami w zachowaniu i zaburzeniami lękowymi. Pracuje również w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej gdzie konsultuje, diagnozuje i wydaje opinie na potrzeby zespołów orzekających. W Fundacji SAVANT współprowadzi Treningi Umiejętności Społecznych terapię indywidualne dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i mutyzmem wybiórczym. W trakcie swojej pracy uczestniczy w tworzeniu indywidualnych planów i programów terapeutycznych oraz ich realizacji zarówno indywidualnie, jak i w grupie. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.

Karolina Dębowska

Karolina Dębowska

psycholożka, trenerka TUS
terapia indywidualna dzieci, od 6 r.ż. , TUS

email: karolina.debowska@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, Trener Umiejętności Społecznych (TUS) Absolwentka Psychologii na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim w Lublinie. Ukończyła studia podyplomowe na KUL w zakresie Przygotowania pedagogicznego. Trener Umiejętności Społecznych TUS dla grup wiekowych 8-13 lat. Specjalizuje się w pracy z dziećmi od 3 roku życia. Doświadczenie zdobywała w Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych, placówce opiekuńczo-wychowawczej oraz na oddziale dziennym w Szpitalu Psychiatrycznym. Na co dzień pracuje w ogólnodostępnych przedszkolach. Prowadzi indywidualne i grupowe zajęcia dla dzieci, wspiera nauczycieli przedszkolnych i prowadzi konsultacje dla rodziców. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji

Anna Sak-Gumińska

Anna Sak-Gumińska

psycholożka, terapeutka, trenerka TUS, coach
terapia indywidualna młodzieży od 12 r.ż, coaching, młodzieży i dorosłych, TUS

email: anna.sak-guminska@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, Coach, Terapeuta rodzinny. Ukończyła Studia Podyplomowe – Poradnictwo rodzinne i psychologiczno-pedagogiczne (profilaktyka i terapia systemów rodzinnych)/terapeuta rodzinny oraz szkolenia z zakresu coachingu: Coach kryzysowy – Akademia Coachingu Kryzysowego z wykorzystaniem zagadnień psychologii kryzysu i interwencji kryzysowej. Certyfikat honorowany przez Polskie Towarzystwo Psychotraumatologiczne. Life Coach Studia Podyplomowe Collegium Civitas Trenerka i Szkoleniowiec. Trener Umiejętności Społecznych TUS. Specjalizuje się w indywidualnej pracy z nastolatkiem od 12 roku życia, u którego występuje kryzys. Pomaga młodym dorosłym. Pracuje systemowo z rodzicem/rodziną i nastolatkiem. Pociągają ją wyzwania i zmiany. Potrafi odkryć i pokazać mocne strony młodego i dojrzałego człowieka. Razem układa życiowe puzzle, które budują poczucie własnej wartości, świadomość sprawczości i wzmacniają w pogubieniu. Doświadczenie w pracy z Klientami: • Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę • Centrum Praw Kobiet • Towarzystwo Przyjaciół Dzieci Telefon i czat zaufania Ogólnopolska linia wsparcia psychologicznego dla dzieci i młodzieży w kryzysie psychicznym • Instytut Psychologii Zdrowia PTP • Kryzysowy Telefon Zaufania 116 123 • Ośrodki Pomocy Społecznej w unijnym Projekcie Aktywna Rodzina • Fundacja Dobrze Że Jesteś • Klinika Zaburzeń Odżywiania „Otulenie” W Fundacji SAVANT prowadzi Treningi Umiejętności Społecznych TUS dla nastolatków i terapie indywidualne. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.

Martyna Drapała

Martyna Drapała

psycholożka, trenerka TUS
terapia indywidualna dzieci, od 6 r.ż. , TUS

email: martyna.drapala@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, Pedagog Absolwentka Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, gdzie uzyskała tytuł magistra psychologii. Studiowała na Uczelni Nauk Społecznych w Łodzi przygotowanie pedagogiczne. Terapeuta Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu Wczesnego Wspomagania Rozwoju małych dzieci ze złożonymi zaburzeniami oraz wsparcia dla ich rodzin na Akademii Pedagogiki Specjalnej. Ukończyła I stopień integracji sensorycznej SI. Ma za sobą certyfikowany kurs wprowadzający do metody Wideotreningu Komunikacji. Ma uprawnienia do Diagnozy intelektu Skalą Inteligencji Stanford-Binet 5, diagnozy dysleksji rozwojowej, dyskalkulii oraz gotowości szkolnej dzieci i młodzieży. Skończyła szkolenie z Treningu Umiejętności Społecznych TUS w Centrum Terapii Autyzmu, terapii ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia: Diagnoza-terapia-masaż w Procentrum. Na co dzień pracuje w Fundacji Savant i w warszawskim przedszkolu. Specjalizuje się i prowadzi: – konsultacje dla rodziców dzieci przedszkolnych z trudnościami rozwojowymi – terapię psychologiczną dzieci – interwencję we wczesnym dzieciństwie, która jest systemem wsparcia i edukacji dla bardzo małych dzieci z opóźnieniami rozwojowymi lub niepełnosprawnością. Udziela pomocy psychologicznej, pedagogicznej i terapeutycznej dzieciom z odroczonym obowiązkiem szkolnym. Swoje doświadczenie pogłębia współpracując z przedszkolami integracyjnymi i ogólnodostępnymi. Ma za sobą działania w Centrum Terapii Dzieci Definitiva w Warszawie oraz w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Płońsku. Autorka Warsztatów dla dzieci w wieku przedszkolnym „Emocje naszymi przyjaciółmi”. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.

Olga Stępień

Olga Stępień

psycholożka, diagnostka, trenerka TUS
diagnoza psychologiczna, TUS

email: olga.stepien@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, Trener Umiejętności Społecznych TUS, Diagnosta Absolwentka Psychologii o specjalności Psychologia Kliniczna na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. Odbyła roczne Studium Terapii Dzieci i Młodzieży w Dolnośląskim Centrum Psychoterapii. Posiada Certyfikat Trenera Umiejętności Społecznych TUS. Ma uprawnienia diagnostyczne do stosowania: => Skali Inteligencji Stanford-Binet 5 => protokołu obserwacji ADOS-2 oraz specjalistycznej baterii diagnozy zdolności poznawczych i umiejętności szkolnych SB6/18 oraz tzw. gdańskich baterii testów B7/9, B10/12, B13/15 oraz B16+. Doświadczenie zdobywała prowadząc Grupowe Treningi Umiejętności Społecznych dla dzieci z diagnozą autyzmu, zespołu Aspergera i ADHD, a także prowadząc indywidualne konsultacje psychologicznych w Fundacji Terapeutycznej. Stale pogłębia swoją wiedzę poprzez udział w szkoleniach i konferencjach. Jest w trakcie studiów podyplomowych w kierunku wykształcenia pedagogicznego. Współautorka artykułu naukowego pt. „Styl więzi, empatia i kody moralne jako predyktory postaw względem zachowań seksualnych okresu dzieciństwa” opublikowanego w czasopiśmie Psychologia Rozwojowa. Na co dzień współpracuje z Poradnią Zdrowia Psychicznego, gdzie prowadzi konsultacje z dziećmi od 4 roku życia. Pracuje z dziećmi doświadczającymi trudności w radzeniu sobie z emocjami, stresem, nawiązywaniem i podtrzymywaniem relacji rówieśniczych oraz innymi umiejętnościami społecznymi. W Fundacji SAVANT prowadzi Treningi Umiejętności Społecznych. Diagnozuje pod kątem spektrum autyzmu i ADHD. Do każdego Pacjenta podchodzi indywidualnie, dostosowując metody pracy do jego potrzeb. Dba o to, aby na wizytach każdy czuł się bezpiecznie, a atmosfera była przyjemna. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.

Estera Sekuła

Estera Sekuła

pedagożka, trenerka TUS
Trening Umiejętności Społecznych, konsultacje rodzicielskie

email: estera.sekula@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Pedagog, czynny zawodowo nauczyciel wychowania przedszkolnego, Trener TUS Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej ze specjalnością psychopedagogika kreatywności, która daje jej uprawnienia do pracy z dziećmi i młodzieżą na różnych poziomach edukacji. Posiada także, przygotowanie do pracy w zakresie identyfikacji, stymulowania i wspierania zdolności twórczych. W tym roku przygotowuje się do obrony magistra psychologii w ścieżce klinicznej na Uniwersytecie SWPS. Prywatnie uwielbia sztukę, zwłaszcza muzykę, która jest nieodłączną częścią jej życia, bowiem od wczesnych lat dzieciństwa uczęszczała do Państwowej Szkoły Muzycznej I i II stopnia. Przestrzeń do działań twórczych odnajduje przy współpracy z Fundacją Stacja Badawcza w okresach wakacyjnych prowadząc artystyczne warsztaty. Na co dzień pracuje w Fundacji Savant w roli trenera TUS i w warszawskim przedszkolu językowym.

Katarzyna Rybacka

Katarzyna Rybacka

psycholożka, pedagożka, trenerka TUS
Trening Umiejętności Społecznych

email: katarzyna.rybacka@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, Pedagog specjalny. Absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego – uzyskany tytuł magistra psychologii (ukończona specjalizacja z psychologii klinicznej dziecka i jego rodziny). Ukończone studia podyplomowe kwalifikacyjne na Uczelni Nauk Społecznych w Łodzi na kierunku Przygotowanie Pedagogiczne oraz Pedagogika specjalna w zakresie edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Ukończyła • Kurs Certyfikacyjny „Trening umiejętności społecznych – efektywne kształtowanie kluczowych umiejętności psychospołecznych oraz życiowych” w Centrum szkoleniowo – terapeutycznym SENS • Kurs Certyfikacyjny „Terapia ręki I i II” w Psychologicznym Centrum Rozwoju w Lublinie, • Szkolenie: Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach – kurs podstawowy. Szkolenie TSR I stopnia w Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. • Kurs Certyfikacyjny „Diagnoza zaburzenia ze spektrum autyzmu przy wykorzystaniu protokołu obserwacji ADOS-2.” Pracowała w szkole podstawowej jako osoba wspomagająca dzieci z różnego rodzaju problemami takimi jak: deficyty w umiejętnościach szkolnych, trudności z kontrolą i regulacją emocji, jak również zaburzenia rozwojowe np. ze spektrum autyzmu. Odbyła staż w Ośrodku Terapeutycznym „Mówi się” przynależnym do Fundacji „Mówi się”. Obecnie pracuję w jednym z podwarszawskich przedszkoli oraz Fundacji Savant. Ma doświadczenie głównie w pracy z dziećmi 3- 12 lat w szczególności z dziećmi z różnego rodzaju zaburzeniami neurorozwojowymi. Interesuje ją tematyka psychologii klinicznej dziecka, diagnoza i pomoc psychologiczna w sferze emocjonalno – społecznej. Stara się regularnie poszerzać i uaktualniać swoją wiedzę w tym zakresie.

Jakub Pęski

Jakub Pęski

psycholog, trener TUS
terapia indywidualna dzieci, od 6 r.ż.

email: jakub.peski@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, Trener Umiejętności Społecznych TUS, psychoterapeuta CBT w trakcie szkolenia Absolwent Psychologii ze specjalnością kliniczną na warszawskim Uniwersytecie SWPS. Ukończył następujące certyfikowane kursy: -Treningu Umiejętności Społecznych TUS -kurs pracy z dziećmi i młodzieżą nad stłumioną złością i innymi emocjami -kurs pracy z rodziną, gdzie występuje przemoc między rodzeństwem -kurs pracy z rodziną, w której występuje problem z uzależnieniem u dziecka -kurs terapii z osobą uzależnioną -ogólny kurs pracy z pacjentem Doświadczenie zdobywał w Fundacji Terapeutycznej oraz w Ośrodku Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej Dla Dzieci i Młodzieży. Wiedzę i umiejętności nabywa biorąc udział w kursach i szkoleniach. Prywatnie pasjonat wędkarstwa, sportu, seriali, szachów oraz gier komputerowych i szeroko pojętego świata internetu. W Fundacji Savant prowadzi terapię dzieci i młodzieży od 8 do 21 roku życia. Odznacza się indywidualnym podejściem, dużą kreatywnością, empatią oraz zrozumieniem. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.

Zofia Bychowska

Zofia Bychowska

psycholożka, trenerka TUS
Trening Umiejętności Społecznych, diagnozy

email: zofia.bychowska@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholożka, Trenerka Umiejętności Społecznych (TUS) Absolwentka Psychologii o specjalności Psychologia Kliniczna na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. Trenerka Umiejętności Społecznych TUS dla grup wiekowych 7-13 lat. Doświadczenie zdobywała jako wychowawczyni na koloniach dla dzieci w wieku 8-15 lat, w tym na specjalistycznych turnusach terapeutycznych. Praktyki odbywała w Stowarzyszeniu Terapeutów, gdzie zajmowała się wsparciem dorosłych osób ze spektrum autyzmu. Odbyła praktyki w Poradni Zdrowia Psychicznego Harmonia Grupy Luxmed, zajmując się diagnozą i postępowaniem z osobami transpłciowymi i niebinarnymi. Ukończyła także Letnią Szkołę Trenerów Zdrowia Psychicznego, organizowaną we współpracy z Instytutem Psychiatrii i Neurologii w Warszawie. Obecnie jest w trakcie studiów podyplomowych z przygotowania pedagogicznego i planuje podjąć studia podyplomowe z zakresu diagnozy psychologicznej, by poszerzać swoje kompetencje w tym zakresie. Interesuje ją tematyka diagnozy zaburzeń neurorozwojowych, szczególnie wśród osób dorosłych, kobiet i dziewcząt. W wolnym czasie fanka kuchni azjatyckiej, robótek ręcznych oraz gier wszelkiego rodzaju. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.

Helena Gauza

Helena Gauza

psycholożka, trenerka TUS
Trening Umiejętności Społecznych

email: helena.gauza@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Absolwentka Psychologii na Uniwersytecie Warszawski ze specjalnością Psychologia kliniczna dziecka i rodziny. W trakcie studiów podyplomowych z przygotowania pedagogicznego. Doświadczenie zdobywała w fundacjach jako asystentka na treningach umiejętności społecznych, prowadząc warsztaty psychoedukacyjne zarówno dla dzieci, jak i dla rodziców oraz prowadząc obserwacje psychologiczne w Ośrodku Terapeutycznym Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła certyfikowane szkolenia: trenera TUS (Fundacja Savant), I poziom Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (CTSR) oraz kurs interwencji kryzysowej (ITPB), dodatkowo brała udział w wielu szkoleniach z zakresu pracy z dziećmi i ich rodzinami. Obecnie współpracuje z placówką opiekuńczo-wychowawczą oraz Towarzystwem Przyjaciół Dzieci. Prowadzi indywidualne i grupowe zajęcia dla młodzieży, wspiera opiekunów i wychowawców oraz prowadzi konsultacje psychologiczne podczas warsztatów terapii zajęciowej dla osób z niepełnosprawnościami. W pracy najważniejsza jest dla niej relacja z klientem. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji. Prywatnie miłośniczka muzyki, koncertów, włoskiego jedzenia i morza.

Mateusz Kuśmider

Mateusz Kuśmider

psycholog, trener TUS
Trening Umiejętności Społecznych

email: mateusz.kusmider@fundacja.savant.org.pl
Więcej informacji

Psycholog, Trener Umiejętności Społecznych (TUS) Absolwent Psychologii Klinicznej na Uniwersytecie SWPS w Warszawie, obecnie student filozofii na Uniwersytecie Warszawskim. Swoją wiedzę i doświadczenie zdobywał uczestnicząc w szkoleniach i kursach: -certyfikowane szkolenie na Trenera Umiejętności Społecznych (TUS) -Nabywanie psychodynamicznych umiejętności leczenia zaburzeń psychicznych i zachowania -Filmoterapia – psychoedukacyjna i rozwojowa praca z filmem w praktyce -Język angielski w zastosowaniu zawodowym w obszarze psychologii (poziom średniozaawansowany) Od dwóch lat pracuje w Fundacji Savant, gdzie prowadzi treningi umiejętności społecznych. W swojej pracy wykazuje się kreatywnością oraz umiejętnością dostosowywania metod do indywidualnych potrzeb uczestników, co pozwala mu efektywnie wspierać ich rozwój społeczny i emocjonalny. Prywatnie pasjonat szachów, filozofii, psychoanalizy, muzyki oraz kinematografii.