wsparcie dla dzieci, młodzieży, dorosłych i rodzin
👨👩👧👦 Zapraszamy na warsztat: TUS dla rodziców! 👨👩👦👦
Szkolenie skierowane jest do rodziców dzieci, które zmagają się z trudnościami w kontaktach społecznych, mają problem z regulacją emocji, radzeniem sobie z porażką. Celem warsztatów jest wyposażenie rodziców w wiedzę i narzędzia wspierające rozwój umiejętności społecznych ich dzieci.
👉 Zapisy przez formularz zgłoszeniowy.
Czytaj dalej „Szkolenie warsztatowe TUS dla rodziców”
Zrób krok w stronę lepszego zrozumienia swojego dziecka! 🌟
Czy Twoje dziecko:
Te zachowania mogą być zupełnie naturalne, ale mogą też wskazywać na ADHD – zaburzenie uwagi z nadpobudliwością psychoruchową. Diagnoza ADHD to pierwszy krok, aby pomóc dziecku lepiej funkcjonować w codziennym życiu, zarówno w domu, jak i w szkole.
Dlaczego warto przeprowadzić diagnozę?
✔️ Zrozumienie: Dowiesz się, co stoi za trudnościami Twojego dziecka i jak najlepiej go wspierać.
✔️ Wsparcie: Dzieci z ADHD mogą potrzebować odpowiedniego podejścia, zarówno w edukacji, jak i w relacjach.
✔️ Plan działania: Diagnoza pozwala na opracowanie skutecznych strategii pomocy – od terapii po proste zmiany w codziennym funkcjonowaniu.
Pamiętaj, że ADHD to nie wyrok, a klucz do zrozumienia wyjątkowego sposobu, w jaki Twoje dziecko postrzega świat!
Skonsultuj się z naszym specjalistą i daj swojemu dziecku szansę na jeszcze lepszy rozwój. 💙
Nie czekaj – im wcześniej podejmiesz działanie, tym większą różnicę możesz zrobić!
Czytaj dalej „Diagnoza ADHD u dziecka”
Zapraszamy wszystkie dzieci na wyjątkowe spotkania z grami planszowymi w czasie ferii zimowych! To doskonała okazja, by spędzić czas w kreatywny sposób, poznać nowych przyjaciół i wspólnie przeżyć mnóstwo radości.
W naszej fundacji wierzymy, że gry planszowe to nie tylko świetna zabawa, ale także rozwój umiejętności takich jak logiczne myślenie, współpraca i zdrowa rywalizacja. Dlatego co roku organizujemy spotkania, które cieszą się dużą popularnością wśród młodszych i starszych uczestników.
Czytaj dalej „Zimowe Ferie z Planszówkami!”Test Bineta został skonstruowany w oparciu o hierarchiczny model inteligencji zaproponowany przez Cattela, Horna i Carrolla (CHC) – uważany za jeden z najlepszych modeli opisujących procesy poznawcze. Stanford Binet pozwala na zbadanie tych aspketów inteligencji/funkcjonowania poznawczego, które wyróżniono w modelu CHC, czyli:
Co istotne – każda z 5 skal dzieli się na 2 podskale: słowną (werbalną) i bezsłowną (niewerbalną), co oznacza, że wszystkie z wymienionych wyżej czynników badane są dwukrotnie. Jest to niewątpliwa zaleta testu, istnieje bowiem możliwość porównania obu wyników z każdej skali i sformułowanie na tej podstawie dodatkowych wniosków diagnostycznych.
Czytaj dalej „Skala Inteligencji Stanford Binet”
Drodzy Rodzice,
Jeśli otrzymaliście diagnozę spektrum autyzmu u Waszego dziecka, to wiemy, że może to być trudne i emocjonalne doświadczenie. Możecie czuć się zagubieni i przerażeni, nie wiedząc, jak najlepiej pomóc swojemu dziecku w tej sytuacji.
Otrzymanie diagnozy spektrum autyzmu może wywołać wiele różnych emocji, takich jak szok, smutek, niepewność, złość, frustrację, a czasem nawet ulgę. To może być dla rodzica poważne wyzwanie, ponieważ zaczyna on zmierzać z dzieckiem w zupełnie nowym kierunku, którego nie przewidywał.
Chcielibyśmy Was zachęcić do poszukania profesjonalnej pomocy, abyście mogli otrzymać wsparcie dla siebie oraz zrozumieć, co to oznacza dla Waszego dziecka i jakie są najlepsze sposoby, aby mu pomóc.
Profesjonalna pomoc może przybierać różne formy, w zależności od potrzeb Waszego dziecka i rodziny. Może to być terapia dziecka, ale również warsztaty dla rodziców, czy też terapia rodzinna.
Możecie również skorzystać z poradnictwa rodzinnego lub grup wsparcia, aby uzyskać wsparcie emocjonalne i praktyczne, a także nawiązać kontakt z innymi rodzinami, które mają podobne doświadczenia.
Ważne jest, abyście nie czuli się sami i żebyście zdali sobie sprawę z tego, że wiele innych rodzin przeszło przez to samo doświadczenie. Profesjonalna pomoc może pomóc Wam zrozumieć, co oznacza diagnoza autyzmu dla Waszego dziecka i jakie kroki możecie podjąć, aby pomóc mu osiągnąć swój pełny potencjał.
Pamiętajcie, że Wasze dziecko nadal jest wyjątkowym i wspaniałym człowiekiem, a diagnoza autyzmu nie zmienia tego faktu. Dzięki odpowiedniej pomocy i wsparciu, Wasze dziecko może osiągać liczne sukcesy na miarę swoich możliwości i potrzeb.
W celu zapisania siebie i/lub dziecka zapraszamy do wypełnienia formularza zgłoszeniowego.
Terapia psychologiczna dla dzieci i młodzieży to proces terapeutyczny, który polega na pracy z jednym uczestnikiem, podczas prywatnych spotkań z terapeutą. Takie spotkania zazwyczaj odbywają się raz w tygodniu, choć w zależności od potrzeb dziecka lub młodzieży, częstotliwość spotkań może być dostosowana.
Podczas indywidualnej terapii psychologicznej terapeuta pracuje z dzieckiem w celu zrozumienia jego problemów emocjonalnych, zachowania lub trudności w relacjach z innymi ludźmi. W zależności od potrzeb dziecka terapia może skupiać się na różnych obszarach, takich jak radzenie sobie ze stresem, regulacja emocji, budowanie poczucia własnej wartości, radzenie sobie z lękiem, depresją lub traumą.
Dzięki indywidualnej terapii psychologicznej dzieci mogą osiągnąć różne cele, takie jak poprawa swojego samopoczucia, zwiększenie poczucia własnej wartości, zmniejszenie lęku lub depresji, poprawa relacji z innymi ludźmi, radzenie sobie z trudnymi sytuacjami lub uzyskanie lepszego zrozumienia swoich emocji i potrzeb.
Terapeuta stosuje różne techniki terapeutyczne, takie jak rozmowa, zabawy, gry, rysowanie, malowanie czy praca z ciałem, aby pomóc dziecku lub młodzieży w wyrażeniu swoich uczuć, zrozumieniu swojego doświadczenia i radzeniu sobie z trudnościami. Metody są zwykle uzależnione od wieku dziecka oraz od jego możliwości. Celem terapii jest pomóc dziecku w osiągnięciu lepszego zrozumienia swojego stanu emocjonalnego, a także w rozwoju umiejętności radzenia sobie z trudnościami w przyszłości.
Warto pomyśleć o terapii indywidualnej, gdy dziecko doświadcza trudności emocjonalnych lub prezentuje zachowania, które utrudniają mu funkcjonowanie w codziennym życiu. Mogą to być różne trudności, takie jak problemy szkolne, trudności w relacjach z innymi, problemy z zachowaniem lub wybuchy emocjonalne.
Jeśli jako rodzic zauważysz, że twoje dziecko przejawia niepokojące objawy lub zachowania, warto rozważyć skonsultowanie się z terapeutą, aby zrozumieć przyczyny i pomóc dziecku w rozwoju umiejętności radzenia sobie z trudnościami.
W celu zapisania dziecka na zajęcia należy wypełnić FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
Głównym i najważniejszym celem w terapii rodzinnej jest poprawa funkcjonowania rodziny poprzez wyeliminowanie problemu, z jakim się zgłosiła. Zdarza się, że jest to proces długotrwały, wymagający wieloetapowego podejścia. Terapia rodzinna wpływa na poprawę komunikacji w rodzinie. W bezpiecznym miejscu, jakim jest gabinet psychoterapeutyczny, możliwe jest ujawnienie dawno skrywanych emocje i żali. Terapia prowadzi także na poprawę bliskości w rodzinie, zwiększenie uważności na drugiego człowieka i jego potrzeby. Pomaga nauczyć się wyznaczania własnych granic oraz respektowania granic innych członków rodziny.
Zgłoszenie na terapię rodzinną
Terapia rodzin może pomóc rozwiązać takie problemy, jak::
Pierwszym krokiem do rozpoczęcia psychoterapii systemowej jest konsultacja z psychoterapeutą rodzinnym. Podczas spotkania możliwe będzie sprawdzenie, czy taka forma terapii będzie najlepsza w przypadku rodziny. Czasami korzystniejsza może się okazać inna forma wsparcia jak psychoterapia indywidualna, warsztaty dla rodziców. Możliwe jest łączenie kilku form, ale wtedy spotkania odbywają się z innymi specjalistami.
Czas trwania psychoterapii systemowej rodziny jest kwestią indywidualną. Pojedyncza sesja trwa w naszej Poradni 80 minut. Częstotliwość spotkań zależy od potrzeb rodziny oraz jej dyspozycyjności czasowej, zwykle jest to jednak jedna wizyta co dwa tygodnie. Na rozwiązanie niektórych trudności wystarcza już kilka sesji terapeutycznych, ale w bardziej skomplikowanych lub wymagających pracy przypadkach terapia może trwać miesiącami.
Naukowcy z University of Michigan opublikowali wyniki badań na temat wpływu smartfona na dzieci.
Czytaj dalej „Małe dzieci ze smartfonem”Warsztaty dla dzieci rozpoczynających naukę w zerówce lub w 1 klasie SP
Warsztaty przygotowujące dzieci do nowej roli – ucznia. Podczas spotkań dzieci będą oswajały emocje związane z czekającą je zmianą, rozwijały swoje kompetencje społeczne, uczyły się nawiązywania nowych relacji, radzenia sobie ze stresem oraz wzmacniały swoją samoocenę.
Zajęcia prowadzone będą przez specjalistów na co dzień pracujących terapeutycznie z dziećmi i młodzieżą – psychologów, pedagogów, terapeutów.
Termin: 21, 23, 24.08 w godzinach 17.00-20.00.
Miejsce zajęć: Warszawa, Przybyszewskiego 36/4
Cena za całość: 540 zł
✅ TU => Zgłoszenia: Formularz zgłoszeniowy
Liczba miejsc jest ograniczona.
✅ TU => Zgłoszenia: Formularz zgłoszeniowy
Warsztaty kształtujące umiejętność współpracy dla dzieci z klas 1-3 SP
Warsztaty nakierowanie na rozwijanie umiejętności współpracy w grupie rówieśniczej.
Podczas całego tygodnia dzieci będą miały okazję dowiedzieć się jak efektywnie nawiązywać przyjaźnie, co jest ważne, by lepiej się dogadywać, jak stawiać granice i skutecznie współpracować. Będzie to czas zarówno zabawy, jak i pracy nad rozwojem kompetencji społecznych.
Zajęcia prowadzone będą przez specjalistów na co dzień pracujących terapeutycznie z dziećmi i młodzieżą – psychologów, pedagogów, terapeutów.
Termin: 31.07-4.08, w godzinach 16.00-19.00.
Miejsce zajęć: Warszawa, ul. Rolna 165a
Cena za całość: 900 zł
W celu zapisania dziecka na warsztaty należy wypełnić formularz zgłoszeniowy.
Po otrzymaniu zgłoszenia skontaktujemy się z Państwem mailowo lub telefonicznie w celu przekazania dalszych informacji.
Przyjęcie zgłoszenia nie jest równoznaczne z uzyskaniem miejsca w grupie.
Rodzice dzieci nieobjętych opieką ośrodka będą musieli dodatkowo umówić się na konsultację.
Koszt konsultacji – 120 zł.
✅ TU => Zgłoszenia: Formularz zgłoszeniowy
Liczba miejsc jest ograniczona.
✅ TU => Zgłoszenia: Formularz zgłoszeniowy